Em uma iniciativa marcada pela empatia e pelo protagonismo juvenil, os alunos dos 9º anos do Instituto São José, sob a orientação do professor Aldo Firmino, deram vida ao projeto “Setembro Amarelo 2025: A vida importa e pedir ajuda é fundamental”. Com ações que vão da reflexão à mobilização, os estudantes transformaram o ambiente escolar em um espaço de diálogo sobre saúde mental, valorização da vida e prevenção ao suicídio, reafirmando o papel da escola como agente de acolhimento e conscientização.

Nos dias 2, 4 e 5 de setembro, o Instituto São José realizou mais uma edição da Gincana Vicentina, evento que une formação humana, vivência comunitária e ação solidária. Inspirados pelo tema “São Vicente de Paulo: voz dos pobres, caminho da esperança”, os alunos participaram de atividades culturais e arrecadação de alimentos, fortalecendo o vínculo entre educação e carisma vicentino. A iniciativa reafirma o papel da escola como espaço de construção de valores e compromisso com a transformação social.

Nos dias 22 e 23 de março, a Educação Infantil do Instituto São José se transformou em um espaço de memória viva com a exposição fotográfica "Instituto São José: 94 anos sob os claros céus de Aracati". Esta mostra especial, que celebrou o aniversário de 94 anos da instituição, convidou pais e alunos da Mansão Querida a uma viagem no tempo através de imagens cuidadosamente selecionadas.

Há 94 anos, um legado construído com fé, amor e conhecimento ilumina a juventude da sociedade aracatiense. O Instituto São José- ISJ, de portas abertas desde 1931, é um farol que guia e ilumina mentes.

A arte é uma experiência humanizadora. O crítico de arte e poeta Ferreira Gullar nos revela essa dimensão ao afirmar: “A arte existe porque a vida não basta”. Teatro, música, artes visuais e literatura são alguns exemplos da experiência com o uso da linguagem que dizem muito sobre o ser humano ao longo de sua existência e, portanto, tão necessária ao desenvolvimento da cultura e conhecimento. Com a literatura não seria diferente.

O ciclo do açúcar no Brasil foi tema abordado no componente curricular História entre os alunos do 5º ano, turmas A, B, C e D, do Instituto São José. 

Uma sequência didática envolvendo as disciplinas de História e Arte desenvolvida nas turmas do 5º ano do Instituto São José oportunizou aos alunos a análise histórica, cultural e social dos povos indígenas.

Compreendendo que o hábito da leitura aprimora a linguagem e a comunicação com o mundo, amplia a capacidade crítica e criativa dos alunos, o Instituto São José investe em suas práticas pedagógicas em contações de Histórias para o incentivo à leitura entre os educandos.